秉仁书院携手蓝色金达成战略合作伙伴

　　秉仁书院携手蓝色金达成战略合作伙伴
      秉仁书院携手蓝色金达成战略合作伙伴，2018年秉仁书院联合蓝色金开办了北京第一家校区(沈阳校区陆续开展中~)

　　秉仁书院是由我国著名书法家邵秉仁先生倡导设立的汉字文化教育机构。

　　邵秉仁先生，中国书法家协会顾问、原中国书法家协会副主席，我国当代著名书法家。最早提出捍卫国家文化安全，他重视书法的教化育人功能，长期关注中小学生汉字书写能力下降的情况，积极向国家建言献策，推动中小学生书法进课堂，是《关于在义务教育阶段加强汉字书写能力的提案》第一提案人。下面是一段邵秉仁先生的采访片段。

　　书法进入中小学课堂 目的主要增强汉字识别与书写能力

　　记者：您呼吁书法进入中小学课堂的出发点和目的主要是什么?

　　邵秉仁：我呼吁书法进入中小学课堂，绝不是从书法家的角度，不是小学生都能成为书法家和艺术家，这不现实，目的主要是增强汉字的识别和书写能力，特别是在义务教育阶段这方面要有一定的提高，当然在进入中学以后，也可以设一些必要的书法课，这次教育部也规定了，在中学阶段也增加书法课。实际上就是要增强对汉字的识别书写能力，这是对于语言文字的传承。随着国力的强盛，现在外国人都在学习汉语，但作为中国人汉语说不好，汉字也写不好，那就不合格特别作为受过高等教育的人不合格。这次教育部做出这个决定应该是及时的，我多年呼吁此事，感到很欣慰。

　　秉仁书院独家研发的多阶段，交互式汉字教育优质课件，我们拥有行业最专业老师，具有数年的一线教学经验，配备量身定制儿童专业教具和教学环境，让孩子们在传统与现代科技中享受到更好的汉字文化专业课程。

　　依于仁，游于艺 尚自然， 展个性

　　秉仁书院专注于汉字美育、汉字文化培训机构。成立于2015年，专注研发交互式汉字识、读、写学习课件，包含识字、写字、书法、篆刻、字谜、楹联、诗词、汉字文化、诗词文化、书法文化、主题游学等体系。为幼儿、小学、中学及成人提供完整的汉字美育教学体系。

　　秉仁书院在继承传统的基础上，用现代的教育理论和教学方法，将古老的汉字文化焕发出现代的气息。以书画为载体，通过交互设计，动画视频等充满乐趣的方式，将带学生深入理解和体会中国传统文化的智慧和美，并在书画学习中养成静定、专注和自制的习惯和能力。

　　秉仁书院课程体系

　　4-5岁【象形识字】

　　本课程讲解甲骨文字，通过象形文字的学习，了解汉字本源文化，体验毛笔书写，传递汉字知识。

　　5-7岁【画说汉字】

　　汉字课程与动画相结合，了解中国汉字的起源，增加汉字的识、读、写兴趣，通过诗词、汉字、词组、书写、朗诵等模块学习汉字。

　　7-12岁【书法精讲】

　　深入解析小学语文所学汉字，解决孩子们的书写问题，通过部分书体、字体赏析与书写，具备自主观察、临摹、创作的能力。诗词历史知识帮助语文成绩提升。

　　启蒙班

　　兴趣教学，讲述汉字的根与源，诠释汉字的形与意，让学生彻底了解汉字的前世今生，轻轻松松学好汉字;学习文房四宝知识与使用方法，学习基本笔画入门，正确掌握坐势和执笔的姿势。通过对法帖的临摹，学习汉字的基本结构，初步掌握汉字书写的基本笔法，达到点画准确，结构比例得当的要求。

　　进阶班

　　深入学习楷书经典法帖，通过临摹练习，进一步提高书写能力，达到用笔熟练，点画精到，结构及章法完整。传授偏旁部首、间架结构的特点与规律。熟练掌握一种楷书字体，历代书法经典作品赏析。

　　高级班

　　通过创作和临摹训练的相互结合，达到用笔熟练自然，点画灵动，结构及章法完整合理有变化，并能在传统的基础上具有个性表现。 对临、创作、掌握书法理论知识，学习两种以上的字体。历代书法名作鉴赏。在博采各书法名家之长的基础上，重视个性培养。

　　一个汉字即一部文化史

　　秉仁书院通过汉字文化课程的学习使学员形成自强、厚德、笃学、弘毅、博雅、通变的良好个人品质。

　　同时蓝色金秉仁书院的学员将获得资格参加2018年“教育部.中国书画等级考试”

　　注：“教育部.中国书画等级考试”是由中国教育部发起目前国家唯一承认的正规艺术考级